Готов ли Ваш ребенок к школе 

 Уже скоро начнется тревожная и суетливая пора поступления в школу. Но многих родителей волнует вопрос, каким должно быть развитие ребенка, для того, чтобы он был успешен в школе?

 Психологическая готовность включает в себя все стороны детской психики, а именно развитие личности, уровень развития познавательных процессов, а также уровень развитие произвольности и некоторых учебных способностей ребенка.

Итак, познавательные процессы.

В первую очередь оцените внимание своего ребенка. Оно должно быть устойчивым и произвольным. Он может самостоятельно работать в течение 7-10 минут, не утрачивая цель задания и не отвлекаясь. 

 Большое значение имеет развитие слуховой и зрительной памяти. Предложите ребенку запомнить 10-12 слов, делая при запоминании собственные рисунки к этим словам, а через час попросите, глядя на рисунки, вспомнить слова. Вы увидите, насколько точна, объемна и логична память будущего первоклассника.

Не менее значимо умение ребенка воспринимать геометрические фигуры и ориентироваться в пространстве листа.

При оценке развитии речи родители должны обратить внимание: на связанность и последовательность речи ребенка, умение высказывать свои мысли, отвечать на вопросы. Но, кроме того, важно определить различает ли ребенок речь на слух, слышит ли, сколько в предложении слов, сколько в слове слогов, звуков и какие они. Именно эта способность основа грамоты.

Мышление должно быть образным, отвлеченным. Это значит, что понимание и анализ информации не всегда требует наглядности. К семи годам ребенок мыслит понятиями и способен обозначать некоторые из них символами.

Еще одно из важнейших условий - это наличие учебных мотивов деятельности. В беседе с ребенком определите, насколько сильно его желание учиться и как он понимает необходимость учения.

Успешность ребенка в обучении зависит от его потребности в общении с людьми:  от умения подчиняться традициям и правилам детского коллектива, налаживать контакты, адаптироваться к новым условиям, быть доброжелательным, проявлять уважение и сочувствие к другим, а также осознавать собственные успехи и неудачи в связи с общей целью.

Эмоционально-волевое развитие ребенка одна из черт его психологического портрета и условие успешности в школе. Зрелый первоклассник должен уметь поставить цель, принять решение, наметить план действий, реализовать его и оценить свои результаты.

Как видите, это не мало, и большинство современных детей не умеет этого. Они боятся трудностей и отказываются от цели. Помочь ребенку сформировать эти качества и сделать его жизнь в школе активной и насыщенной наша с вами задача.